Vol. 8 No. 2 (2020): December 2020

Articles

• Proses Berpikir Parsial dan Berpikir Utuh pada Kesalahan Pemahaman Siswa

  Ahyani Mirah Liani, Toto Nusantara

  61-66

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Brainstorming terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Materi Kubus

  Popi Junita, Hariani Juwita, Jemiyo Siswanto

  67-71

  • PDF

• Hambatan Berpikir Kreatif pada Pemecahan Masalah Matematika

  Harsayandaru Himawan, I Nengah Parta, Abd. Qohar, Toto Nusantara

  72-76

  • PDF

• Chemistry Structure Sheet sebagai Media Pembelajaran Kimia Berbasis Augmented Reality pada Materi Struktur Atom

  Asmi Aris, Anissa Fitria, Luthfan Ihtisyamuddin

  77-81

  • PDF

• Analisis Model Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika

  Muhammad Zenal Mutaqin, Izul Vkar

  82-88

  • PDF

• Analisis Berpikir Kritis Siswa terhadap Pemecahan Masalah Matematika di MTs Surya Buana Malang

  Nata Amanda, Toto Nusantara

  89-92

  • PDF

• Pengembangan Instrumen Integrated Assessment antara Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA untuk Mengukur Aspek Kognitif Proses

  Agus Santoso, Anti Kolonial Prodjosantoso

  93-102

  • PDF

• Pengembangan M-Learning Materi Sistem Imun untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa SMA

  Galuh Danang Sumari, Tien Aminatun

  103-113

  • PDF

• Efektivitas Edmodo Berbasis Penemuan Terpandu untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah

  Bety Rahayu, Suparwoto Suparwoto

  114-119

  • PDF

• Desain Didaktis Pembelajaran Hukum Archimedes dan Viskositas Berdasarkan Hambatan Belajar Siswa SMA Kelas X

  Arlina Arlina Fahrun Nisa, Agus Danawan, Agus Fany Chandra Wijaya

  120-124

  • PDF