Vol. 22 No. 2 (2022): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum

Articles

• Batik as a craft teaching-learning medium To preserve values of local wisdom in elementary schools in Bantul, Indonesia

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53888

  Lusila Andriani Purwastuti ⁽¹⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  91-98

  Abstract : 128

  PDF : 244

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53888

• Penanggulangan terhadap dampak pendidikan jarak jauh dari cyber bullying di Sekolah Dasar Negeri Margoagung Seyegan Kabupaten Sleman

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53497

  Fatikhah Fauziah Hanum ⁽¹⁾, Sri Hartini ⁽²⁾, Anang Priyanto ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  99-106

  Abstract : 81

  PDF : 128

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53497

• Analisis terhadap biro jodoh online: Kebutuhan atau tuntutan

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.49816

  Devi Azwinda ⁽¹⁾

  (1) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

  107-116

  Abstract : 214

  PDF : 254

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.49816

• Efisiensi dan efektivitas dalam pengelolaan keuangan daerah Kabupaten Cilacap

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.54277

  Amni Zarkasyi Rahman ⁽¹⁾, Feri Lintang Saputra ⁽²⁾

  (1) Diponegoro University, Indonesia ,

  (2) Diponegoro University, Indonesia

  117-126

  Abstract : 1695

  PDF : 1054

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.54277

• Metode sosialisasi SMA dalam pengenalan kampus di era pandemi

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.52591

  Ratna Ekawati ⁽¹⁾, Nur Lailly Tri Wulansari ⁽²⁾, R Dedy Herdito ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  127-138

  Abstract : 83

  PDF : 275

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.52591

• The conception of religious moderation in interfaith dialogue in Indonesia; Case study in Flores Nusa Tenggara Timur

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.54304

  Hamdhan Djainudin ⁽¹⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  139-146

  Abstract : 116

  PDF : 137

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.54304

• Konsep toleransi dalam Alquran (Studi atas ¬Q.S. Al-KÄfirÅ«n dan implikasinya terhadap pembelajaran PAI di sekolah)

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53517

  Cucu Surahman ⁽¹⁾, Bayu Sunarya ⁽²⁾, Titin Yuniartin ⁽³⁾

  (1) Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,

  (2) Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,

  (3) Institut Agama Islam Darussalam (IAID), Ciamis, Indonesia

  147-162

  Abstract : 227

  PDF : 634

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.53517

• The effect of the guided inquiry learning model on student's learning outcomes in fractional materials in fifth grade elementary school

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.52536

  Muhadi Muhadi ⁽¹⁾, Sri Utaminingsih ⁽²⁾, Rismiyanto Rismiyanto ⁽³⁾

  (1) Universitas Muria Kudus, Indonesia ,

  (2) Universitas Muria Kudus, Indonesia ,

  (3) Universitas Muria Kudus, Indonesia

  163-170

  Abstract : 122

  PDF : 118

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.52536

• Singularitas teknologi dalam perspektif filsafat pendidikan

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.47079

  Helda Kusuma Wardani ⁽¹⁾, Rukiyati Rukiyati ⁽²⁾, Mulyo Prabowo ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  171-182

  Abstract : 431

  PDF : 225

  • PDF

  DOI : 10.21831/hum.v22i2.47079