Search

Advanced filters
1 - 7 of 7 items

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PENGUKURAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP DI KOTA BANDUNG

DOI : 10.21831/jptk.v21i3.3258
Erman Sutarno (1), Mukhidin Mukhidin (2)
(1) , Indonesia ,
(2) , Indonesia
Abstract : 1865
PDF : 3128

Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Rangkaian Listrik melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik STAD Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY

DOI : 10.21831/jptk.v16i2.7635
Djoko Santoso (1), Umi Rokhayati (2)
(1) Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY, Indonesia ,
(2) Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY, Indonesia
271-292
Abstract : 358
PDF : 339

Meningkatkan Kompetensi Pedagogi dan Vokasional melalui Metode Peer Teaching dan Kooperatif Jigsaw pada Mata Kuliah Sistem Video

DOI : 10.21831/jptk.v19i1.7726
Sri Waluyanti (1)
(1) Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY, Indonesia
123-143
Abstract : 451
PDF : 406

Penerapan Media Interaktif dengan pembelajaran Cooperative Learning pada Mata Diklat Instalasi Listrik Penerangan

DOI : 10.21831/jptk.v18i2.9330
Mutaqin Mutaqin (1), Totok Heru TM (2), Haryanto Haryanto (3)
(1) Pendidikan Teknik Elektro FT UNY, Indonesia ,
(2) Pendidikan Teknik Elektro FT UNY, Indonesia ,
(3) Pendidikan Teknik Elektro FT UNY, Indonesia
235-254
Abstract : 308
PDF : 310

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check untuk Membangun Keterampilan Bertanya Produktif Siswa

DOI : 10.21831/jptk.v23i1.9350
Dwi Ermavianti (1), Wahyu Sulistyorini (2)
(1) SMK Negeri 1 Sewon, Indonesia ,
(2) SMK Negeri 1 Sewon, Indonesia
1-15
Abstract : 1014
PDF : 1446

Pengaruh Strategi Pengulangan Terhadap Kemampuan Retensi Belajar Pneumatik Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin UNY

DOI : 10.21831/jptk.v18i1.7684
Yatin Ngadiyono (1)
(1) Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FT UNY, Indonesia
129-149
Abstract : 398
PDF : 313

Model Pembelajaran Learning Cycle Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan KualitasProses dan Hasil Belajar

DOI : 10.21831/jptk.v22i1.8843
Umi Rochayati (1), Djoko Santoso (2), Muhammad Munir (3)
(1) ,
(2) ,
(3)
108-118
Abstract : 495
PDF : 448
1 - 7 of 7 items