Vol. 7 No. 1 (2020): April

Articles

• Pengembangan e-learning berbasis chamilo pada pembelajaran simulasi dan komunikasi digital

  DOI : 10.21831/jitp.v6i2.28490

  Izzah Tiari ⁽¹⁾, Zulkardi Zulkardi ⁽²⁾, Sardianto Markos Siahaan ⁽³⁾

  (1) Universitas Sriwijaya, Indonesia ,

  (2) Pendidikan Matematika, Universitas Sriwijaya, Indonesia ,

  (3) Pendidikan Fisika, Universitas Sriwijaya, Indonesia

  1-11

  Abstract : 43

  PDF : 31

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v6i2.28490

• Pengaruh penggunaan aplikasi Plantnet dan gaya belajar terhadap hasil belajar

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.31365

  Anton Adhy Pujianto ⁽¹⁾, I Nyoman Sudana Degeng ⁽²⁾, Sugito Sugito ⁽³⁾

  (1) Program Pascasarjana, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia ,

  (2) Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas Negeri Malang, Indonesia ,

  (3) Program Pascasarjana, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia

  12-22

  Abstract : 86

  PDF : 62

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.31365

• Dampak pandemi Covid-19 terhadap kepuasan pembelajaran jarak jauh

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.32771

  Rodame Monitorir Napitupulu ⁽¹⁾

  (1) Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, Indonesia

  23-33

  Abstract : 127

  PDF : 61

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.32771

• Proses pembelajaran dalam komunitas Joglo Tani

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.26342

  Cita Nirmala Dara Yukti ⁽¹⁾, Sugeng Bayu Wahyono ⁽²⁾

  (1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

  (2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

  34-41

  Abstract : 20

  PDF : 17

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.26342

• Formasi kelompok dinamis untuk mendukung kolaborasi pembelajaran proyek perangkat lunak

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.31378

  Danang Wahyu Utomo ⁽¹⁾, Defri Kurniawan ⁽²⁾

  (1) Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro, Indonesia ,

  (2) Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro, Indonesia

  42-51

  Abstract : 31

  PDF : 21

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.31378

• Pengembangan modul online untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.23605

  Ike Arriany ⁽¹⁾, Nurdin Ibrahim ⁽²⁾, Mochammad Sukardjo ⁽³⁾

  (1) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,

  (2) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,

  (3) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

  52-66

  Abstract : 103

  PDF : 97

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.23605

• Pengembangan modul hybrid termodinamika berbasis Self Directed Learning (SDL) bagi pelaut

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.32168

  Kuncoro Luhur Waskito ⁽¹⁾, Marianus Subandowo ⁽²⁾, Retno Danu Rusmawati ⁽³⁾

  (1) Pascasarjana, Universitas PGRI Adi buana Surabaya, Indonesia ,

  (2) Pascasarjana, Universitas PGRI Adi buana Surabaya, Indonesia ,

  (3) Pascasarjana, Universitas PGRI Adi buana Surabaya, Indonesia

  67-77

  Abstract : 21

  PDF : 31

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.32168

• Pengaruh inkuiri terbimbing terhadap kemampuan mengidentifikasi sumber energi di sekitar manusia dan kemandirian belajar IPA

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.34108

  Dindya Sisca Prahenti ⁽¹⁾, Rusijono Rusijono ⁽²⁾, Andi Mariono ⁽³⁾

  (1) Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,

  (2) Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia ,

  (3) Pascasarjana, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

  78-92

  Abstract : 21

  PDF : 34

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.34108

• Model aplikasi cybercounseling Islami berbasis website meningkatkan self-regulated learning

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.34225

  Eni Fariyatul Fahyuni ⁽¹⁾, Dzulfikar Akbar Romadlon ⁽²⁾, Nurul Hadi ⁽³⁾, Mochammad Imron Haris ⁽⁴⁾, Nur Kholifah ⁽⁵⁾

  (1) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia ,

  (2) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia ,

  (3) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia ,

  (4) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia ,

  (5) Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, Indonesia

  93-104

  Abstract : 127

  PDF : 89

  • PDF

  DOI : 10.21831/jitp.v7i1.34225