Meidasari, V. E., Mawardi, D., & Suseno, I. (2020). ANALISIS PENGARUH TINGKAT SOSIAL TERHADAP KUALITAS CALON GURU MELALUI INTEGRASI ASPEK KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM DAN SOLO DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana, 8(1). Retrieved from https://jurnal.uny.ac.id/index.php/ptbb/article/view/33061