Search

Advanced filters
1 - 15 of 15 items

READING LITERACY AND METACOGNITIVE STRATEGY FOR PREDICTING ACADEMIC ACHIEVEMENT

DOI : 10.21831/ltr.v18i3.24806
Siti Mahmudatul Banat (1), Adi Cilik Pierewan (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
485-497
Abstract : 527
PDF : 182

COMPARISON OF EFFECTIVENESS OF CLUSTER MAPPING, FLOW CHARTING, AND DOUBLE/ TRIPLE ENTRY ON TEACHING WRITING SKILL

DOI : 10.21831/ltr.v18i1.21239
Daniar Sofeny (1)
(1) Universitas Islam Darul 'Ulum
92-104
Abstract : 262
PDF : 115

PENGEMBANGAN MODEL SOCIOCULTURE-BASED NARRATIVE UNTUK KOMPETENSI MENULIS MATA KULIAH BAHASA INGGRIS DI PGSD

DOI : 10.21831/ltr.v13i2.2587
Ali Mustadi (1)
(1) FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Abstract : 270
PDF : 399

MODEL PERANGKAT PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF KONTEKSTUAL BAGI MAHASISWA ASING

DOI : 10.21831/ltr.v15i2.11824
Mohamad Jazeri (1)
(1)
217-226
Abstract : 998
PDF : 1818

The correlation among plagiarism awareness, genders, and essay writing skills of English education of postgraduate students of Sultan Ageng Tirtayasa university

DOI : 10.21831/ltr.v21i1.40649
John Pahamzah (1), Hanifah Andriani (2), Nurhaedah Gailea (3), Akhmad Baihaqi (4)
(1) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia ,
(2) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia ,
(3) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia ,
(4) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
1-8
Abstract : 321
PDF : 98

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS BERBASIS INTERVENSI RESPONSIF

DOI : 10.21831/ltr.v13i1.1900
Endah Tri Priyatni (1)
(1) Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, Indonesia
Abstract : 889
PDF : 910

PENGEMBANGAN MODEL ASESMEN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA LISAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

DOI : 10.21831/ltr.v9i1.1218
Sri Wahyuni (1)
(1) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Malang
Abstract : 707
PDF : 506

Persepsi guru bahasa Indonesia SMA terhadap penilaian literasi membaca berbasis keterampilan aras tinggi

DOI : 10.21831/ltr.v21i3.47975
Diki Wahyudi (1), Widya Ristanti (2), Sarwiji Suwandi (3)
(1) Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,
(2) Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,
(3) Universitas Sebelas Maret, Indonesia
347-356
Abstract : 480
PDF : 172

TOPIK PILIHAN MAHASISWA TIONGKOK DALAM PEMBELAJARAN BIPA PROGRAM TRANSFER KREDIT DI UNY

DOI : 10.21831/ltr.v15i1.9773
Ari Kusmiatun (1)
(1) fbs uny, Indonesia
Abstract : 671
PDF : 653

Hybrid learning dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis

DOI : 10.21831/ltr.v21i2.46705
Desi Rahmawati (1), Dwiyanto Djoko Pranowo (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
217-226
Abstract : 414
PDF : 136

PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS CERITA PENDEK MELALUI TEKNIK TRANSFORMASI TEKS PUISI DAN CO-CREATIVE WRITING

DOI : 10.21831/ltr.v20i1.35224
Hartono Hartono (1), Suroso Suroso (2), Dwi Budiyanto (3)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
76-89
Abstract : 265
PDF : 150

Self-efficacy in four language skills of Indonesian L2 learners of English: A comparative survey study

DOI : 10.21831/ltr.v24i1.77904
Yohanes Septian Sinaga (1), Adaninggar Septi Subekti (2)
(1) Universitas Kristen Duta Wacana, Indonesia ,
(2) Universitas Kristen Duta Wacana (UKDW), Indonesia
61-72
Abstract : 451
PDF : 102

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA BERKONTEKS MULTIKULTURAL

DOI : 10.21831/ltr.v12i01.1331
Ida Zulaeha (1)
(1) FBS Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Abstract : 1706
PDF : 1552

Literacy activities in teacher learning planning for Indonesian language subjects in middle schools

DOI : 10.21831/ltr.v24i1.76633
Pidekso Adi (1), Imam Suyitno (2), Titik Harsiati (3), Imam Agus Basuki (4)
(1) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(4) Universitas Negeri Malang, Indonesia
21-29
Abstract : 647
PDF : 165

The use of intellectual standards to assess the quality of students' argumentative writings

DOI : 10.21831/ltr.v22i2.60465
Zain Syaifudin Nakrowi (1), Dadang S. Ansori (2), Yeti Mulyati (3), Yuliana Setyaningsih (4)
(1) Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(2) Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(3) Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(4) Universitas Sanata Dharma, Indonesia
191-203
Abstract : 346
PDF : 152
1 - 15 of 15 items