Untayana JR, Harta I. Pengembangan perangkat pembelajaran limit berbasis pendekatan saintifik berorientasi prestasi belajar dan kemampuan komunikasi matematika. J. ris. pendidik. mat [Internet]. 2016 May 8 [cited 2025 Jun. 8];3(1):45-54. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/9683