Agus I. Efektivitas guided discovery menggunakan pendekatan kontekstual ditinjau dari kemampuan berpikir kritis, prestasi, dan self-efficacy. J. ris. pendidik. mat [Internet]. 2019 Nov. 28 [cited 2025 Jun. 23];6(2):120-32. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/14517