Nugraha, D.G.A.P. et al. 2019. Pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap pemahaman konsep dan kelancaran prosedur matematis. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 6, 1 (May 2019), 75–86. DOI:https://doi.org/10.21831/jrpm.v6i1.20074.