Solikhin, Muhammad. “IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (PDTO) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKR A TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH TAHUN AJARAN 2019 2020”. Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif 3, no. 1 (December 14, 2020): 73–84. Accessed June 8, 2025. https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpvo/article/view/34990.