SOLIKHIN, Muhammad. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, AND SATISFACTION) PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (PDTO) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKR A TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK NASIONAL BERBAH TAHUN AJARAN 2019/2020. Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 73–84, 2020. DOI: 10.21831/jpvo.v3i1.34990. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpvo/article/view/34990. Acesso em: 8 jun. 2025.