Sjukur, Sulihin B. “Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Tingkat SMK”. Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 2, no. 3, Jan. 2013, pp. 368-7, doi:10.21831/jpv.v2i3.1043.