AMIRIN, Tatang M. implementasi Pendekatan Pendidikan Multikultural Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal di Indonesia. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, [S. l.], v. 1, n. 1, 2013. DOI: 10.21831/jppfa.v1i1.1047. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/1047. Acesso em: 14 may. 2025.