ANNISA, Choirul. Kajian neurosains: Rasionalisasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika berbasis strategi metakognitif. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, [S. l.], v. 7, n. 2, 2020. DOI: 10.21831/jppfa.v7i2.25277. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/25277. Acesso em: 16 may. 2025.