Nafakoti N, Sri Atun. Pengaruh Inquiry-based Contextual Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Efikasi Diri pada Materi Laju Reaksi dalam Menyongsong Pendidikan yang Berkualitas. JPMS [Internet]. 2025 Aug. 15 [cited 2025 Aug. 26];13(Special_issue):102-14. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/88419