Hasna, Rahadewi, Sinta Verawati Dewi, and Linda Herawati. “Efektivitas Problem-Based Learning Berpendekatan Pembelajaran Mendalam Terhadap Metacognitive Awareness Peserta Didik Pada Materi Statistika”. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 14, no. 2 (August 25, 2026): 670–681. Accessed September 7, 2026. https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/98416.