Tanzillal, Muhammad Ikhfas, Erina Hertanti, and Iwan Permana Suwarna. “Pengaruh PhET Interactive Simultions Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Termodinamika”. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 14, no. 1 (January 2, 2026): 121–130. Accessed February 8, 2026. https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/91208.