Wahyuni, Renny Sendra, et al. “Model Fraction Circle Untuk Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Penjumlahan Pecahan”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 2, no. 1, June 2014, pp. 1-9, doi:10.21831/jpms.v3i1.3887.