Iswandari, Rizti, et al. “Studi Komparasi INSTAD Dipadu Peta Konsep Dengan Pembelajaran Konvensional Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012 2013”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 1, no. 2, Dec. 2013, pp. 147-5, doi:10.21831/jpms.v2i2.2483.