Nabila, C. and Pujiastuti, H. (2022) “Analisis Miskonsepsi Nilai Tempat Bilangan Dua Angka pada Siswa Kelas I SDS Islam Al-Hidayah”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 10(2), pp. 88–92. doi: 10.21831/jpms.v10i2.41686.