Muhajir, Siti, and Eli Rohaeti. 2015. “Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran STS Dan CTL Terhadap Literasi Sains Dan Prestasi Belajar IPA”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains 3 (2):143-55. https://doi.org/10.21831/jpms.v6i2.10946.