ARBADILAH, Amelia; JULIYANTO, Eko; DEWANTARI, Nuryunita. Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Powtoon untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains pada Materi Zat dan Perubahannya. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 431–443, 2025. DOI: 10.21831/jpms.v13i2.90153. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/90153. Acesso em: 24 dec. 2025.