MIRAH LIANI, Ahyani; NUSANTARA, Toto. Proses Berpikir Parsial dan Berpikir Utuh pada Kesalahan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 61–66, 2021. DOI: 10.21831/jpms.v8i2.19653. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/19653. Acesso em: 15 may. 2025.