RIZAL, Muh. Proses Berpikir Siswa SD Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Melakukan Estimasi Masalah Berhitung. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 1–8, 2016. DOI: 10.21831/jpms.v16i1.12202. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/12202. Acesso em: 15 may. 2025.