Deti Ratih, P., & Rohaeti, E. (2021). Implementasi Strategi Pembelajaran Guided Note Taking terhadap Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep Kimia. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 8(1), 54–60. https://doi.org/10.21831/jpms.v8i1.31398