Hidayati, A. U., & Retnawati, H. (2018). Keefektifan pendekatan PBL dan pendekatan saintifik ditinjau dari HOTS dan karakter. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 6(1), 70–82. Retrieved from https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/21162