Tanzillal, M.I. et al. 2026. Pengaruh PhET Interactive Simultions terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Termodinamika. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 14, 1 (Jan. 2026), 121–130. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v14i1.91208.