Putri, B.C. et al. 2022. Analisis Kebutuhan Bahan Ajar E-modul berbasis Pendekatan STEM dengan Scaffolding untuk Mendukung Pembelajaran Hybrid Learning di SMA. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 10, 1 (Oct. 2022), 43–49. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v10i1.45002.