Yana, N. et al. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 9, 1 (Jul. 2021), 1–6. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v9i1.21444.