Mirah Liani, A. and Nusantara, T. 2021. Proses Berpikir Parsial dan Berpikir Utuh pada Kesalahan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 8, 2 (May 2021), 61–66. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v8i2.19653.