Slamet, S. et al. 2013. Perbedaan Pembelajaran Fisika Berbantuan Komputer Teknik Simulasi Tertutup dan Terbuka Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 1, 1 (Dec. 2013), 17–23. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v1i1.12473.