Rizal, M. 2016. Proses Berpikir Siswa SD Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Melakukan Estimasi Masalah Berhitung. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 16, 1 (Jul. 2016), 1–8. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v16i1.12202.