Etna EAT, Yuwono I, Rasuna. Ekologi Inklusi di Tepi Sungai: Bagaimana Norma Keluarga, Sekolah, Komunitas, dan Budaya Membentuk Kekuatan Belajar Siswa Penyandang Disabilitas: -. jpk. Jurnal. Pendidikan. Khusus [Internet]. 2026 Jul. 21 [cited 2026 Jul. 28];22(1):1-12. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/view/91581