Etna, E. A. T., Yuwono, I. and Rasuna (2026) “Ekologi Inklusi di Tepi Sungai: Bagaimana Norma Keluarga, Sekolah, Komunitas, dan Budaya Membentuk Kekuatan Belajar Siswa Penyandang Disabilitas: -”, JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 22(1), pp. 1–12. doi: 10.21831/jpk.v22i1.91581.