SETYANINGSIH, Mila Ayu; RAHMAWATI, Rafika. Pelaksanaan program pembelajaran pengembangan komunikasi persepsi bunyi dan irama tahap identifikasi siswa tunarungu kelas. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), [S. l.], v. 14, n. 1, p. 18–25, 2019. DOI: 10.21831/jpk.v14i1.25163. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/view/25163. Acesso em: 8 jun. 2025.