Etna, E. A. T., Yuwono, I., & Rasuna. (2026). Ekologi Inklusi di Tepi Sungai: Bagaimana Norma Keluarga, Sekolah, Komunitas, dan Budaya Membentuk Kekuatan Belajar Siswa Penyandang Disabilitas: -. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 22(1), 1–12. https://doi.org/10.21831/jpk.v22i1.91581