[1]
Rahmawati, R. et al. 2015. Pengembangan Keterampilan Komunikasi Siswa Deafblind (Studi Kasus di SLB Helen Keller Yogyakarta). JPK (Jurnal Pendidikan Khusus). 9, 1 (May 2015). DOI:https://doi.org/10.21831/jpk.v9i1.6728.