Supartinah S, Adi BS. Model pembelajaran berbasis balanced literacy approach bermuatan nilai-nilai karakter untuk pembelajaran literasi dasar di kelas awal. J. Penelitian. Ilmu. Pend. [Internet]. 2019 Feb. 28 [cited 2025 Jun. 9];11(1):11-22. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/23793