Suparno, S., Praptiningrum, N. and Purwandari, E. (2019) “Dampak implementasi pendidikan inklusi terhadap aspek akademik siswa lamban belajar (slow learner)”, Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 11(1), pp. 23–28. doi: 10.21831/jpipfip.v11i1.23795.