Fauzia, Fauzia. 2016. “Metode TPR (total Physical Response) Sebagai Alternatif Untuk Meningkatkan Kemampuan Tahap Awal Berbahasa Inggris Pada Anak”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 9 (1). https://doi.org/10.21831/jpipfip.v9i1.10687.