FAUZIA, Fauzia. Metode TPR (total physical response) sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan tahap awal berbahasa Inggris pada anak. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 1, 2016. DOI: 10.21831/jpipfip.v9i1.10687. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/10687. Acesso em: 15 may. 2025.