Rohmanurmeta, F.M. and Farozin, M. 2016. Pengaruh pengaturan tempat duduk terhadap motivasi dan hasil belajar pada pembelajaran tematik integratif. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. 9, 1 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v9i1.10691.