Suparno, S. et al. 2019. Dampak implementasi pendidikan inklusi terhadap aspek akademik siswa lamban belajar (slow learner). Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. 11, 1 (Feb. 2019), 23–28. DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v11i1.23795.