Susilowati S, Sajidan S, Ramli M. Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan [Internet]. 2018 Jun. 26 [cited 2025 May 15];22(1):49-60. Available from: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/17836