Febriana, Rina, and Sarbiran Sarbiran. 2004. “Pengaruh Kemandirian Dan Kemampuan Menyesuaikan Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Full Day School”. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan 3 (4). https://doi.org/10.21831/pep.v3i4.2077.