Marisi, Abdul Kamil. 2007. “Efektivitas Model Pengukuran Kreativitas Dalam Pembelajaran Hemisphere Kanas (HK) Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V Dalam Mata Pelajaran IPA Di Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan 10 (2). https://doi.org/10.21831/pep.v10i2.1981.