MARISI, Abdul Kamil. Efektivitas Model Pengukuran Kreativitas dalam Pembelajaran Hemisphere Kanas (HK) untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V dalam Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, [S. l.], v. 10, n. 2, 2007. DOI: 10.21831/pep.v10i2.1981. Disponível em: https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpep/article/view/1981. Acesso em: 14 may. 2025.