[1]
Sukri, Y.F. and Widjajanti, D.B. 2015. PENGARUH PENDEKATAN RME TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK-INTEGRATIF. Jurnal Prima Edukasia. 3, 2 (May 2015), 227–238. DOI:https://doi.org/10.21831/jpe.v3i2.6503.