Tingkat Pemahaman Murid Terhadap Peraturan Permainan Sepak Bola Kelas IV SDN 4 Bendungan Kapanewon Wates Kabupaten Kulon Progo
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemahaman murid terhadap peraturan permainan sepak bola dalam pembelajaran PJOK agar murid dapat bermain secara sportif, disiplin, dan sesuai aturan yang berlaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman murid kelas IV dan V terhadap peraturan permainan sepak bola di SD Negeri 4 Bendungan Kapanewon Wates Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 54 murid kelas IV dan V SD Negeri 4 Bendungan. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman murid terhadap peraturan permainan sepak bola secara umum berada pada kategori sangat tinggi. Sebanyak 21 murid (38,9%) berada pada kategori sangat tinggi, 9 murid (16,7%) berada pada kategori tinggi, 11 murid (20,4%) berada pada kategori sedang, 3 murid (5,6%) berada pada kategori rendah, dan 10 murid (18,5%) berada pada kategori sangat rendah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman murid kelas IV dan V di SD Negeri 4 Bendungan terhadap peraturan permainan sepak bola berada pada kategori sangat tinggi. Tingginya tingkat pemahaman murid dipengaruhi oleh proses pembelajaran PJOK, pengalaman bermain sepak bola, serta minat murid terhadap olahraga sepak bola.
References
Anggraeni, R. R. L. A. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pelajaran Pendidikan Jasmani Olah Raga Dan Kesehatan (PJOK) Tentang Permainan Sepak Bola. Jurnal Edukha, 2(2), 247–267. https://doi.org/10.32832/edukha.v2i 2.5872
Fakhrurozi, Z. A., Nugraha, G. A., & Nurcahyo, F. (2025). Tingkat Pemahaman Siswa Kelas Vi Sekolah Dasar Negeri Kejambon 2 Mengenai Permainan Bola Besar Sepak Bola. Jurnal Pendaki: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Aktifitas Jasmani, 4(1), 26–31.
Jatmiko, S. D., Harmono, S., Atrup, A., & Mashuri, H. (2022). Perbandingan Latihan Bola Standar Dan Bola Modifikasi Terhadap Kemampuan Dribble Sepakbola. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 5(I), 9–17. https://doi.org/10.26418/jilo.v5i1
Kurniawan, C., Fardiansyah, A., Putra, E. Y. A. N., Zikri, W. F. A., & Yuliawan, E. (2026). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan Terhadap Perkembangan Motorik Dan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 11(01), 660–671.
Marhat, M. Pembelajaran (2021). Peningkatan Sepakbola Menggunakan Permainan Sepakbola Mini Pada Peserta Didik Kelas V-A Sdn 4 Bukit Tunggal. Neraca: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 6(2), 16–25. https://doi.org/10.33084/neraca.v6i2. 2639
Muhrisin, M. (2023). Meningkatkan Hasil Belajar Pjok Materi Senam Lantai Dengan Metode Latihan Berulang Pada Siswa Kelas IV SDN Penimpoh Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pendidikan Mandala, 8(1), 221–228. https://doi.org/10.58258/jupe.v8i1.49 01
Musthofa, I. A. (2024). Tingkat Pemahaman Peraturan Sepakbola Peserta Ekstrakurikuler Smp 2 Nguntoronadi Kabupaten Wonogiri. Universitas Negeri Yogyakarta.
Nurhidayat, D., & Syafii, I. (2021). Tingkat Pemahaman Wasit Dan Pelatih Tentang Peraturan Permainan Sepak Bola Pada Kompetesi Internal Persebaya. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(5), 37–46.
Pratama, Y. M. (2023). Tingkat Pemahaman Siswa Kelas V Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Materi Sepak Bola Di Sd Negeri Bantul Timur. Universitas Negeri Yogyakarta. 12
Prihantono, T. F. (2021). Tingkat Pemahaman Siswa Kelas V Sd Negeri Sidomoyo Kecamatan Kabupaten Sleman Godean Terhadap Peraturan Permainan Sepakbola. Universitas Negeri Yogyakarta.
Ridwan, A., Permadi, A. A., & Sonjaya, A. R. (2025). Tingkat Pemahaman Peraturan Permainan Sepakbola Terhadap Sportivitas Dalam Bermain Sepakbola. Holistic Journal Of Sport Education, 4(2), 56–63. https://doi.org/10.52434/penjas.v4i2. 42429
Segi, L., Ramli, A. C., & Tonda, H. (2026). Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas Viii B Smp Negeri 7 Satarmese Tentang Peraturan Dan Teknik Dasar Permainan Sepak Bola. Identik: Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik, 03(01), 25 30.https://doi.org/10.70134/identik.v 3i1.981
Yaqin, N. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PJOK Materi Permainan Bola Kecil. Intelegensi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 118 123.https://doi.org/10.33366/ilg.v5i2 .4399
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Pendidikan Dasar dan Aktifitas Jasmani is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/jpdaj.
