Survei Sarana dan Prasarana Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar Negeri Se-Kapanewon Lendah Kabupaten Kulon Progo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sarana dan prasarana pendidikan jasmani pada Sekolah Dasar Negeri se-Kapanewon Lendah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya ketersediaan fasilitas yang memadai dalam menunjang proses pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif, aman, dan berkualitas. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Subjek penelitian meliputi seluruh Sekolah Dasar Negeri di wilayah Kapanewon Lendah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan lembar checklist yang mengacu pada standar sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang berlaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Negeri se-Kapanewon Lendah berada dalam kategori baik. Peralatan pendidikan jasmani berjumlah 906 buah dengan kondisi baik sebanyak 820 buah (91%) dan rusak sebanyak 86 buah (9%). Perkakas pendidikan jasmani berjumlah 212 buah dengan kondisi baik sebanyak 172 buah (85%) dan rusak sebanyak 40 buah (15%). Fasilitas pendidikan jasmani berjumlah 100 buah dengan kondisi baik sebanyak 94 buah (94%) dan rusak sebanyak 6 buah (6%). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Negeri se-Kapanewon Lendah Kabupaten Kulon Progo sebagian besar masih dalam kondisi baik dan layak digunakan untuk mendukung pembelajaran pendidikan jasmani.